Proyecto pionero en Cocentaina para la convivencia escolar
El Instituto Pare Arques y el Ayuntamiento de Cocentaina han lanzado conjuntamente el proyecto ‘Aula Compartida’ que persigue hacer frente al fracaso escolar y al absentismo así como fomentar la convivencia entre los alumnos. La iniciativa va dirigida a aquellos estudiantes que han repetido los primeros cursos de secundaria y cuya situación acaba repercutiendo en la convivencia en las aulas “nuestro Centro es muy diverso, con la presencia de jóvenes de varios puntos de procedencia, con intereses diferentes y distintos niveles de absentismo escolar. Esta situación lleva a que la disciplina y la convivencia se vean afectadas en varios momentos con lo cual es muy importante aplicar nuevos métodos para garantizar que el clima en las aulas sea el más adecuado”, detalla Reme Francés, orientadora del Pare Arques.
El programa ‘Aula Compartida’ cuenta con clases teóricas pero uno de sus puntos fuertes son los talleres que se realizan fuera del Instituto con la total colaboración del Consistorio contestano así como los proyectos trimestrales que impulsarán los propios adolescentes “ahora vamos a elaborar pulseras solidarias que después se venderán y los fondos que se obtengan servirán para comprar juguetes que se entregarán a los niños hospitalizados en La Fe de Valencia”, asegura Eva Cuesta, tutora del grupo. Del mismo modo Cuesta detalla los buenos resultados que ya está dando este plan en sus tres primeras semanas de vida “los participantes han mejorado e incluso han implantado hábitos que hasta el momento no tenían como la puntualidad o la responsabilidad de cara al estudio”, afirma.
Por último la alcaldesa de Cocentaina, Mireia Estepa, ha explicado que ‘Aula Compartida’ cuenta con una aportación municipal de 5.000 euros a la que hay que sumar una subvención de 1.600 euros procedentes de la Diputación de Alicante “estamos ante una iniciativa en la que se implican todas las concejalías y que contribuirá a prevenir que estos jóvenes caigan en situaciones de exclusión social”, ha concluido.