Compromís y PSOE vetan una moción del PP sobre la lengua
Compromís y PSOE impidieron, con su voto en contra, que prosperase una moción presentada por el Partido Popular en el Ayuntamiento de Banyeres de Mariola en la que se pedía que se derogaran los artículos de la Ley 4/2018, de 21 de febrero, de la Generalitat, por la que se regula y promueve el plurilingüismo en el sistema educativo, y que supongan, a su juicio, la vulneración a las excepciones contempladas en la Ley de Usos y Enseñanzas del Valenciano, garantizando el derecho de los padres a la elección de la lengua vehicular de sus hijos, de acuerdo a la singularidad del territorio en el que se reside”.
La moción incluía también que las instrucciones que se den a los centros sobre la implantación de la Ley del Plurilingüismo se den por escrito para dar respaldo jurídico a los centros educativos. Que se aprueben los proyectos lingüísticos en base a planificación, en la que al menos el 30% de los centros de cada área de influencia oferten líneas en castellano, posibilitando que pueda realizarse una consulta vinculante a las familias. Pedía, por último, que se vele porque haya una oferta suficiente en castellano y en valenciano para que puedan elegir la lengua en que quieran que sus hijos sean escolarizados.
Tras su lectura, los portavoces de Compromís y PSOE criticaron con dureza la postura de los populares respecto a la lengua, contradiciendo los distintos postulados de la moción sin que se formulara réplica. El Alcalde, por su parte, dijo que parecía que el PP estuviese en contra del valenciano, “negando oportunidades de futuro” y “cortando alas” a los niños y niñas, especialmente de zonas castellanoparlantes, que el día de mañana puede ser que necesiten saber valenciano para poder acceder a determinados puestos de trabajo en el ámbito del País Valenciano, Baleares y Cataluña.
El Alcalde pidió “naturalidad” y no “discordia” en las cuestiones sobre la lengua y que los niños puedan tener “oportunidad”, en el futuro, de poder conocer tanto el valenciano como el castellano. Recordó, por último, que cada colegio, de acuerdo con su Consejo Escolar, que forman representantes de profesores, alumnos, padres y madres y personal docente de centros, es quien elige su propio modelo lingüístico.
Foto: Fachada principal del CEIP Alfonso Iniesta