Alcoy incorpora la figura del policía ‘tutor’ para reforzar la protección de los menores
El proyecto llega avalado por el éxito en otras ciudades
Absentismo escolar, bullying, vandalismo, drogodependencias, adicción a las nuevas tecnologías, pornografía. Son problemas que atañen a los menores en la actualidad y que se pueden abordar desde el ámbito educativo. Sin embargo, sucede que, en ocasiones, tanto el entorno escolar como la propia familia se ven indefensos a la hora de manejar estos problemas y todavía más complicado resulta intervenir de manera adecuada, pero sobre todo, efectiva.
Para ayudar en esto, existe la figura del agente tutor, un miembro de la Policía Local con una formación y preparación específica, que trabaja en estrecha colaboración con los centros educativos, otros organismos y familias, con el objetivo de prevenir situaciones de desprotección de la infancia. El Ayuntamiento de Alcoy se ha adherido a esta iniciativa que, según explica el concejal de Seguridad, Raül Llopis, parte de la Delegación de Gobierno y la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP).
“Las principales características del policía tutor son la proximidad, la integración y la mediación en el entorno del menor y su familia”, explica Llopis. Además, el perfil tipo para la selección de este agente se basa en los criterios de voluntariedad y motivación específica para la intervención con menores, formación especializada, capacidad de autogestión y habilidades de comunicación con menores.
En Alcoy, el agente en el que ha recaído esta responsabilidad es Miguel Ángel Verdú, persona que ha recibido la correspondiente formación, incluido un máster universitario en mediación. Pero antes que todo esto existe, primeramente, una motivación personal: “Di un paso adelante porque, para empezar, tengo hijos pequeños y veo lo que está pasando, hay veces que ni el colegio, ni la familia, sabe cómo actuar. En el tema de los móviles, por ejemplo, el problema muchas veces son los padres, en las charlas que damos en los centros educativos, casi nadie tiene control parental, y no poner límites puede resultar muy peligroso”, advierte Verdú.
Experto en menores y redes
Aunque el programa Agente Tutor lleva ya unos meses operativo, fue presentado el pasado jueves en el salón de plenos municipal, con asistencia de representantes de los centros educativos –de momento ya participan de él un total de 14 colegios e institutos– como también acudieron policías de otros municipios de la comarca, puesto que la idea es exportar un modelo que ya funciona con éxito en numerosas ciudades de España.
La presentación contó con la participación, además, del policía de menores Silvestre del Río, que a parte de estar especializado en mediación familiar y escolar, en los últimos años se ha convertido en uno de los mayores expertos en menores y redes. Hace ocho años fundó la Asociación Educando Proteges, con la intención de cubrir la falta de información de los padres en esta materia.
Proyecto más ambicioso
El jefe de la Policía Local de Alcoy, Carlos Martín, detalla que una de las funciones principales de los agentes tutores es la protección del entorno escolar y la resolución de los conflictos que puedan surgir dentro de este, en coordinación con el resto de servicios que trabajan con menores de edad, como Servicios Sociales, o la unidad UVID (violencia de género).
“Especial importancia tiene el contacto con los padres y madres cuando sus hijos han tenido un conflicto dentro del centro educativo y son requeridos para informarles de los detalles en los cuales puede derivar la intervención, buscando y aportando diferentes soluciones derivadas del trabajo en red, ampliando las posibilidades de una resolución satisfactoria del problema”, señala.
Y es que en la actualidad, la introducción de la policía en las escuelas se considera clave desde el punto de vista de la prevención. Para Carlos Martín, “resulta fundamental llegar a una confianza con toda la comunidad educativa, con las familias y el alumnado, por supuesto, esto es en sí mismo un factor de protección y es una forma de acercar a los agentes a los menores para poder atender mejor sus necesidades”.
Finalmente, Martín remarca que el programa ‘agente tutor’ forma parte de un proyecto mucho más ambicioso, orientado a consolidar una unidad de protección del menor que pueda ampliarse en número de agentes y recursos en un futuro, en función de la demanda.