“Mamá, córtame el pelo como un chico para que no me reconozcan”

La piloto de Banyeres de Mariola Lydia Sempere es todo un ejemplo de superación y así lo demostró a los alumnos del IES Cotes Baixes de Alcoy, a los que ofreció una charla organizada por la concejalía de Deportes con motivo del 8 de Marzo. Y es que la suya, es una historia llena de perseverancia, ilusión, y lucha constante para cumplir su sueño, el de ser piloto profesional.

Lydia explicó que empezó con a las motos de la mano de su padre. En este deporte la joven lo intentó, pero empezó a encontrarse trabas producidas por su sordera. Sin decaer y con su espíritu de lucha, empezó a probar con los karts, donde puso en marcha su camino en el mundo del motor.

Después de superar varias barreras, como la de pilotar en silencio, gracias a la ayuda de su amigo Marc Gené, pudo empezar a pilotar el kart pudiendo escuchar su motor. Ella lo describe como “uno de los momentos más bonitos de mi vida”.

La segunda barrera que superó, y así lo transmitió al alumnado, fue la de pilotar en un deporte donde el género masculino estaba muy marcado. Por ejemplo, tuvo que cortarse el pelo “como un chico” cuando no tenía más de 10 años, para poder competir de igual a igual con sus “compañeros” pilotos hombres. Y, después, cuando llegó a ser tan buena o mejor que ellos, tuvo que soportar comentarios como por ejemplo “¿…y como dejas que te gane una chica?” o directamente el acoso en carrera, hasta el punto de provocarle salidas de pista.

Pero a pesar de pasarlo muy mal, fue una etapa que a largo plazo, lejos de hundirla, la ayudó a ser una persona más sólida y fuerte.

Por último, explicó cómo la falta de sponsors fue uno de los problemas que casi le hace abandonar su sueño de ser piloto. Cuando ya estaba a punto de “tirar la toalla”, un video suyo se hizo viral y, a partir de ahí, empezó a recibir espaldarazo de los medios de comunicación, entidades institucionales y empresas.

LOS VALORES QUE APORTA El DEPORTE
Lydia concluyó su intervención expresando como el deporte en general aporta valores de inclusión, la igualdad, trabajo en equipo, aprendizaje colaborativo… y alentó a todo el alumnado presente a que trabajo con esfuerzo para conseguir sus objetivos.