La didáctica en las aulas de danza
El arte de la danza posee muchos entresijos, uno de ellos, la investigación que hay detrás. Algunos de ellos se exponen en el Congreso Internacional de Danza, Investigación y Educación: Danza y Comunicación, que este año ha celebrado su sexta edición en la Universidad de Málaga durante los días 17, 18 y 19 de mayo.
La joven bailarina alcoyana, Elena Molina, fue una de las ponentes. Lleva 18 años involucrada en el mundo de la danza. Se inició en él cuando tan solo tenía 6. Desde entonces, este arte fue uno de los protagonistas de su vida y estudios. Molina cursó el Grado Elemental en Alcoy, el Profesional en Valencia y actualmente es alumna de Pedagogía de la danza en el Conservatorio Superior de Danza de Alicante. Además, es titulada en Magisterio de Primaria.
Una de sus profesoras de Alicante la animó a presentar una comunicación para exponer en el Congreso Internacional. Molina decidió presentarla y fue aceptada, logrando así “compartir conocimientos”, alega la joven bailarina alcoyana.
Su turno llegó el viernes 18 cuando expuso “La metodología didáctica como proceso de comunicación: necesidades del profesor en el aula de danza”. Molina logró combinar sus conocimientos de danza con los de magisterio ante más de 100 asistentes.
La bailarina califica la experiencia de “enriquecedora”, y es que, la relevancia de este congreso de internacional, participando en él profesionales procedentes de Portugal, Colombia, y también, desde diversos puntos de la geografía española.
En el Congreso se abarcaron distintos temas relacionados con la danza como por ejemplo la unión del cine, danza y teatro; las prácticas corporales y performativas; procesos del aprendizaje del baile flamenco; la creación del Ballet Nacional de España; o la semiótica de la indumentaria a escena, entre otros.
Sin duda, este Congreso aúna todos los conocimientos, perspectivas, historia y entresijos que hay detrás del mundo de la danza.